| Título
5
Los programas de cuidado infantil del
Título 5 reciben fondos del Departamento de Educación
del Estado (State Department of Education),
y se rigen por el Título 22, del Código
de Salud y Seguridad Y por el Título 5, del Código
de Educación.
Los programas del Título 5 tienen proporciones
específicas entre Maestro/Niños, pero
no tienen que exceder las proporciones entre Maestro/Niños,
del Título 22.
Proporciones entre maestro/niños,
del Título 5:
| Programa de Bebés |
| Edades |
Proporción |
| 0-18 meses |
Proporción de 1:3 Adulto/Niños |
| |
Proporción de 1:18 Maestro/Niños |
| |
|
| Opción de Niños
Pequeños |
| Edades |
Proporción |
| 18-36 meses |
Proporción de 1:4 Adulto/Niños |
| |
Proporción de 1:16 Maestro/Niños |
| |
|
| Programa de Cuidado Infantil |
| Edades |
Proporción |
| 3 años |
Proporción de 1:8 Adulto/Niños |
| |
Proporción de 1:24 Maestro/Niños |
| |
|
| Programa de Edad Escolar |
| Edades |
Proporción |
| K-14 años |
Proporción de 1:14 Adulto/Niños |
| |
Proporción de 1:28 Maestro/Niños |
Grupos de Distintas Edades
Cada vez que se mezclen grupos de niños de dos
categorías, según las edades, y el grupo
de las edades menores constituya más del 50%
del número total de niños presentes, las
proporciones para el grupo entero tienen que satisfacer
las proporciones requeridas para el grupo de las edades
menores. Los adultos sin unidades de Educación
Infantil a Temprana Edad (Early Childhood Education
– ECE) no pueden quedarse solos con los niños.
|
