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Paquete de Solicitud para el Programa de CARES -
Usted puede descargar el paquete en su totalidad o, si sabe qué nivel le interesa, descargue la sección que le sea pertinente a usted. El paquete en línea no incluye la Solicitud para el Programa de CARES; éste sólo tiene información sobre los requisitos del programa. Todos los solicitantes TIENEN QUE asistir a una orientación del Programa de CARES para completar una solicitud y recibir información adicional sobre los requisitos del programa. LAS SOLICITUDES NO SE ACEPTARÁN POR CORREO NI POR FAX.
- Paquete de Solicitud para el Programa de CARES
- Introducción del Paquete de Solicitud
- Nivel 1 – Familiares, Amigos y Vecinos: dirigido a personas encargadas de proporcionar cuidado, que sean familiares, amigos y vecinos (FFN), que cuiden a niños de una familia distinta a la suya.
- Nivel 2A – Nivel de Entrada (Unidades Universitarias): dirigido a proveedores en guarderías infantiles en el hogar, con licencia, y los exentos de licencia y al personal basado en centros de cuidado infantil, que hayan completado menos de 6 unidades de ECE. El objetivo de este nivel es completar 6 unidades de ECE y comenzar en la preparación para obtener un Permiso de Maestro de Desarrollo Infantil y/o un título asociado (AA) en Desarrollo Infantil o en un campo relacionado.
- Nivel 2B - Nivel de Entrada (Horas de Entrenamiento): dirigido a proveedores en guarderías infantiles en el hogar, con licencia, y los exentos de licencia, que hayan completado menos de 6 unidades de ECE. El objetivo de este nivel es completar horas de crecimiento profesional, que ayudan a prepararle para completar unidades de ECE a nivel universitario y comenzar en la preparación para obtener un Permiso de Maestro de Desarrollo Infantil y/o un AA en Desarrollo Infantil o en un campo relacionado.
- Nivel 3 – Nivel de Permiso: dirigido a proveedores en guarderías infantiles en el hogar, con licencia o a personal basado en centros de cuidado infantil, que hayan completado un mínimo de 6 unidades de cursos universitarios en ECE. Los participantes tienen que estar tomando cursos para obtener un Permiso de Desarrollo Infantil.
- Nivel 4 – Nivel de Título: dirigido a proveedores en guarderías infantiles en el hogar, con licencia o a personal basado en centros de cuidado infantil, que hayan obtenido su AA (o equivalente educativo) o su Permiso de Supervisor del Lugar, y estén tomando clases requeridas para un Título Universitario (BA) una Maestría (Masters – MA) o una Licenciatura (Credential) en un campo relacionado con la ECE/el Desarrollo Infantil. La Licenciatura tiene que ser una Licenciatura en Educación a Temprana Edad (según esté disponible) o una Licenciatura para Múltiples Materias a Nivel Primaria.
- Nivel 5A - Profesional (Asesor de Crecimiento Profesional): dirigido a proveedores en guarderías infantiles en el hogar, con licencia o a personal basado en centros de cuidado infantil, que hayan obtenido un BA en Educación Infantil a Temprana Edad, Desarrollo Infantil o en un campo relacionado, y continúen su desarrollo profesional a través de entrenamiento y actividades de desarrollo profesional.
- Nivel 5B - Profesional (ECERS): dirigido a proveedores en guarderías infantiles en el hogar, con licencia o a personal basado en centros de cuidado infantil, que por lo menos posean un Permiso de Maestro Titular o un BA, y que les interese asumir el papel de líder/asesor en su salón de clases, centro de cuidado infantil o entre sus colegas. Al participante en el Nivel 5B también le interesa realizar evaluaciones de ambientes y apoyar a sus colegas para mejorar la calidad del cuidado que se proporcione.
- Ejemplo de Verificación de Empleo
- Lista de Datos de las Familias que Reciben Cuidado Infantil de Proveedores en una Guardería Infantil en el Hogar
- Plan para la Mejora del Programa
- Guías de Crecimiento Profesional
- Definiciones
Resumen de Datos de Planificación sobre la Educación -
El Resumen de Datos sobre la Educación (Education Portfolio) es una herramienta integral para fijarse metas, que documenta la educación pasada, actual y futura, orienta a los profesionales del cuidado y educación a temprana edad por su trayectoria educativa, y ayuda a identificar las metas educativas. El Resumen de Datos sobre la Educación le ayudará a identificar los cursos que necesitará, a fin de que se le considere para un estipendio del Programa de CARES. Éste sirve como documentación de cursos que usted haya completado o pretende completar. Este documento es un requisito para el Programa de CARES de Sacramento, pero no es un Plan de Educación oficial. Este documento no substituye la información requerida por colegios comunitarios o universidades de 4 años, ni la Guía de Requisitos para Obtener Permisos de Desarrollo Infantil (Child Development Permit Matrix). Siempre consulte a un asesor en el colegio o universidad para asegurarse de que usted está en la trayectoria educativa adecuada para alcanzar sus metas deseadas.
El Resumen de Datos sobre el Entrenamiento (Training Portfolio) es una herramienta integral para fijarse metas, que documenta el entrenamiento pasado, actual y futuro, orienta a los profesionales del cuidado y educación a temprana edad por su trayectoria de entrenamiento, y ayuda a identificar las metas. Este Resumen de Datos sobre el Entrenamiento le ayudará a identificar los cursos o el entrenamiento que necesitará, a fin de que se le considere para un estipendio del Programa de CARES. Éste sirve como documentación del entrenamiento que usted haya completado o pretende completar. Este documento es un requisito para el Programa de CARES de Sacramento. Siempre consulte a un asesor de crecimiento profesional para asegurarse de que usted está en la trayectoria adecuada para alcanzar sus metas deseadas.
Consorcio de Entrenamiento de Desarrollo Infantil (Child Development Training Consortium – CDTC)
El Consorcio de Entrenamiento de Desarrollo Infantil (www.childdevelopment.org)
apoya la educación a temprana edad de alta calidad para los niños y las familias de California, proporcionando asistencia financiera y técnica a los estudiantes y profesionales de desarrollo infantil.
Colegios Comunitarios y Universidades Locales Acreditados
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